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L’Istituto si propone di
fornire una preparazione di base polivalente e flessibile, che
costituisca il solido fondamento per l’acquisizione di una cultura
generale più ricca e |
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di una professionalità di base non più
generica e indifferenziata. Per il raggiungimento di tali
obiettivi si evidenziano, come particolarmente significative,
attitudini quali la disponibilità al dialogo e all’incontro
interpersonali,
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l’inserimento nel mondo del lavoro, l’apertura
al cambiamento, lo spirito di collaborazione, la sensibilità
empatica, l’attenzione all’altro, la socialità. I corsi di studio si articolano
in un arco quinquennale in cui sono previsti un iniziale biennio
di formazione ed un successivo triennio di specializzazione,
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caratterizzati da un’area di discipline comuni ed un’area di
discipline di indirizzo e hanno la finalità di fornire
all’allievo specifiche competenze in previsione della
polivalenza degli sbocchi professionali e di studio.
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La
scuola si qualifica come centro di risorse educative, professionali,
strumentali.
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I
compiti di formazione, informazione,
coordinazione e di orientamento sono concepiti secondo una
prospettiva progettuale.
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