Questa mattina, le classi ๐ฉ๐ซ๐ข๐ฆ๐ž ๐ฅ๐ข๐œ๐ž๐จ hanno vissuto qualcosa che va oltre una semplice uscita didattica.
Hanno incontrato da vicino la forza della naturaโ€ฆ e lโ€™ingegno dellโ€™uomo.

Davanti alla ๐ƒ๐ข๐ ๐š ๐๐ž๐ฅ ๐๐š๐ง๐ฉ๐ž๐ซ๐๐ฎ๐ญ๐จ, imponente opera di ingegneria idraulica di fine Ottocento progettata da ๐„๐ฎ๐ ๐ž๐ง๐ข๐จ ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐จ๐ซ๐ž๐ฌ๐ข, gli studenti hanno potuto osservare come studio, visione e perseveranza possano trasformarsi in qualcosa di concreto e duraturo. ๐Ÿ’ง

Unโ€™opera che nel tempo ha saputo sostenere lโ€™agricoltura e contribuire allo sviluppo energetico, ma che oggi racconta anche una storia piรน profonda: quella dellโ€™equilibrio possibile tra uomo e natura. ๐ŸŒฟ

Immersi nel ๐๐š๐ซ๐œ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐“๐ข๐œ๐ข๐ง๐จ, tra il suono dellโ€™acqua e la bellezza del paesaggio, i ragazzi hanno vissuto una ๐ฅ๐ž๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ฏ๐ข๐ฏ๐š, fatta di osservazione, stupore e domande.

E poi, spazio anche alla scoperta attraverso il gioco! ๐ŸŽฏ
Nel ๐†๐ข๐š๐ซ๐๐ข๐ง๐จ ๐๐ž๐ข ๐†๐ข๐จ๐œ๐ก๐ข ๐โ€™๐€๐œ๐ช๐ฎ๐š, hanno sperimentato in prima persona i principi che regolano il movimento dellโ€™acqua, imparandoโ€ฆ divertendosi.

Perchรฉ a volte, per capire davvero, bisogna ๐ฏ๐ž๐๐ž๐ซ๐ž, ๐ญ๐จ๐œ๐œ๐š๐ซ๐ž, ๐ฏ๐ข๐ฏ๐ž๐ซ๐ž. ๐Ÿ’™